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常问问题

经常问的问题

转折点是一个旨在鼓励学生的程序:                              
  • 在他们的生命中写下一个关注的个人叙述,并阐明了事件对其发展的影响
  • 采用写作过程
  • 阅读,写作并思考他们的基本价值观
  • 从事自我反思
  • 有机会提交他们的工作以考虑在一个选集中的出版物,并在庆祝学生成功时获得奖项
教师在线注册,开发和实施该计划以满足他们的班级的需求,并提出了来自转折点资源指南的建议。他们还可以参考学生为例的学生工作的选集。
 
学生通过写作过程编写,修改和编辑个人叙述,提交学生在线写作,并被邀请参加学生成功庆祝活动,如果他们被通知他们的工作是获得奖励。
转折点计划的实施直接与普通课程相关联,包括识别和其他受试者,包括宗教研究和健康和健康。教师能够为学生提供框架,以便在写作个人叙述,并通过写作进程来发布学生。活动旨在创造一个积极的课堂环境,以鼓励学生批判性地讨论个人问题和价值观。
学生有机会编写真实的目的,因为他们有资格提交他们的出版物。本文,个人叙述,侧重于他们必须解决的挑战和问题(转折点) 除了他们呼吁的自我反思和弹性,展示转折点对其生活的影响。学生还能够在积极的课堂环境中讨论,检查和理解自己及其同学。
是的。该计划提供给英语,法语和法语作为第二语言计划的学生。
转折点为6-12级的学生提供。
没有成本参与该计划。
教师必须在线注册 斯坦伊宁斯巴达尔.CA/programs/turning-Points/Register.。注册通常在秋季进行,但是教师注册可以被接受到冬季期间。一旦教师注册,他们就可以访问资源和计划信息,包括特定于其地区的截止日期和计划联系。
是的,春季论文截止日期将于2021年初公布。
是的。已注册该计划的教师能够访问老师’S在线资源指南。该指南为教师提供了许多课堂活动,建议迷你课程侧重于写作技能以及有关评估和评估策略和工具的信息。
资源包括老师’■资源指南,省级课程期望或结果之间的相关性以及屡获殊荣的论文的选集 学生工作的出版物。